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[组图]问题引领,深度学习         ★★★
问题引领,深度学习--记微山县小学数学常态高效课堂教学研讨活动
记微山县小学数学常态高效课堂教学研讨活动
作者:彭文博 文章来源:本站原创 点击数:1470 更新时间:2017-4-12 下午 05:25:50

    根据县教体局教研室工作安排,4月6日在县实验小学举行了小学数学常态高效课堂教学研讨观摩活动。参加本次活动的老师来自全县各单位的教学骨干及县学科中心组成员260余人,由数学科教研员带队,整个会议秩序良好。
    研讨活动紧凑而充实,整个上午以课例展示、评课、研讨、交流的形式诠释了本次研讨会通过“问题引领,深度学习”的主旨,突出常态高效课堂。三位执教老师精心预设核心问题,组织学生经历思考探究、交流合作、展示汇报、评价概括、解决问题、当堂达标的过程,促使学生既学到了知识,又掌握了学习的策略。
    最后,学科教研员结合三节课例进行了点评,并对如何构建常态高效课堂作了详细的解读,对与会教师起到了较好的示范作用。

 

 

 

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