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[组图]学为中心,深度阅读         ★★★
学为中心,深度阅读—— 微山县小学语文教学观摩研讨活动纪实
—— 微山县小学语文教学观摩研讨活动纪实
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1903 更新时间:2017-4-13 下午 03:28:35
     4月7日,微山县小学语文学科年度教学观摩研讨活动在实验小学隆重举行。来自全县各乡镇和县直学校的近300名小学语文教师相聚实小,立足课堂观察,研讨有效教学,落实课标理念,致力业务提升。
    本次活动中,老师们现场观摩了两节精彩的阅读课例:微山县二实小的杜飞老师引领学生搭建学习支架,以崭新的视角深入对话经典名篇《卖火柴的小女孩》;实验小学的郑淑君老师则以联读的方式与学生一起走进《将相和》,深层次地品读《史记》所塑造出那一个个光彩照人的人物,感悟“和为贵,国为重”的文本内蕴;在互动议课环节,几位老师积极踊跃地用自己的专业解读,来表达自己的观课思考,与大家一起交流分享,研讨气氛空前高涨。
    最后,学科教研员老师做了题为《学为中心,深度阅读》的专题讲座,依托案例,引领教师们聚焦阅读策略,顺应学情,搭建适合师生与文本对话的支架,借以深入阅读。讲座还对小组合作学习的精细化操作策略,结合案例进行详细阐释,并对本年度学科教研工作进行部署和展望。
    本次活动主题明确,课例精彩,与会教师参与积极,实现了廓清理念认知,明确教学方向的研讨价值。相信在全体小学语文教师的共同努力下,将进一步促进我县小学语文教师专业素养和学科教学质量的提升。
 
 
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